Pembelajaran matematika melatih peserta didik untuk memahami konsep, mengembangkan kemampuan dalam menarik kesimpulan, menyelesaikan masalah, mengomunikasikan gagasan, menata cara berpikir, serta membentuk keterampilan sehingga mengubah tingkah laku peserta didik. Sayangnya, hingga kini masih banyak siswa yang merasa kesulitan bahkan menjadi tidak senang mempelajari matematika. Umumnya, ini terjadi karena pembelajaran matematika yang mereka ikuti lebih banyak menuntutnya untuk dapat menyelesaikan masalah. Menjawab soal tanpa membelajarkan proses atau cara pemecahan masalahnya.
Guru matematika harus mampu mengatasi masalah tersebut. Di antaranya dengan menerapkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemandirian dan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika. Model pembelajaran creative problem solving dapat menjadi salah satu pilihan guru. Model pembelajaran ini tidak hanya mengenalkan, memahamkan, dan menerapkan informasi, tetapi juga melatih siswa untuk menganalisis dan memecahkan suatu masalah. Anda guru matematika yang mengalami masalah yang sama atau sedang mencari inspirasi pembelajaran matematika? Buku ini dapat menjadi salah satu pilihan untuk mewujudkannya.
Info: Sri Rezeki, 085375750553 (wa)
